初中英语听力活动设计的有效性探究

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 听力教学 教学目标 活动设计 课堂评价
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 32-37
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

听力活动设计是初中英语课堂教学活动中的软肋,且为多数教师所忽视.针对此现状,本文提出了目标——活动——评价相一致的初中英语听力活动设计方案,以解决听力活动设计无目标、模式单一、无相应评估方式的弊端,从而提高听力教学的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁		10	30	2.0	5.0