搞好初中物理规律教学浅谈

• 作者: 何明富
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理规律教学 初中物理 学习过程 《课程标准》 实验探究能力 科学内容 探究活动 科学探究
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理新的《课程标准》强调学生的探究活动，把科学探究的学习和科学内容的学习放到同等重要的地位，强调学习的过程，注重学生的情感、心理领域的交流。物理规律是物理学科结构的核心，是学生学习过程中探究的主体。因此，物理规律的教学既是物理知识教学的核心内容，也是新课标强调的培养学生实验探究能力和锻炼学生思维能力的重要途径。本文浅谈在初中物理规律教学中的几点看法。