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如何引导人人学有价值的数学
小学数学
活动
生活氛围
如何实现人人学有价值的数学
初中数学
有价值
实际情境
小组自学
评价
有价值的STEM课程驱动性问题设计
STEM课程
驱动性问题
“真问题”
让人人学习有价值的数学
数学
游戏
问题
一题多解
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 探寻有价值的写作
来源期刊 新作文(中学作文教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 双飞圆桌
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 3487字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金瑞奇 8 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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2016(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新作文(中学作文教学研究)
月刊
1009-9433
14-1274/G
16开
山西省太原市
22-74
2004
chi
出版文献量(篇)
2086
总下载数(次)
2
总被引数(次)
230
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