基因是有遗传效应的DNA片段

• 作者: 申增力
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: DNA 遗传效应 脱氧核苷酸 数学情境 教材分析 数学方法 碱基对 指纹技术 含氮碱基 生物学问题
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2016,（4）
• 页码范围: 177-182
• 页数: 6页
• 分类号: G633.91

摘要

教师充分利用教材的4个资料,合理调整顺序,逐步引导学生思考、分析,认识基因与DNA的关系;利用音乐中的7种音符,英语中的26种字母的特定排列,类比基因中的碱基,借助数学情境使学生认识DNA上的脱氧核苷酸序列与遗传信息多样性的关系。通过介绍DNA指纹,让学生感受到理论知识的奇妙应用,体现STS教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申增力		1	0	0.0	0.0