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摘要:
随着素质教育的不断深入,教育教学越来越重视对于学生的综合素质进行培养。在初中语文教学过程中,除了要培养学生基本的语言和文字表达能力,同时还应该重视对于学生开展有效的情感教育。因为通过语文教学开展情感教育,能够最大限度地强化学生的认知能力,培养学生良好的品质,同时还可以很好地陶冶学生的情操,激发学生学习语文知识的兴趣。本文主要通过介绍怎样在初中语文教学中开展情感教学进行简要分析,提出了有效开展情感教学的策略,旨在能够有效提高学生的综合素质,实现素质教育的最终目的。
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篇名 初中语文的情感教学分析
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 初中 语文 情感教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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大东方
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