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摘要:
信息技术课最重要的一点就是要在课堂上激发学生对信息技术的浓厚兴趣,变枯燥乏味的具体知识点为生动形象的内容。为了引导学生的兴趣,激发他们的创新意识,力求让学生能够更好地提高学习素质,我采取了情境教学、游戏竞赛等各种方法,将枯燥的信息技术课堂变成了一个求新求变、激发兴趣的课堂,起到了较好的学习效果。
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信息技术
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如何培养学生小学信息技术学习兴趣
信息技术
学习兴趣
探究意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 兴趣引导,信息技术闪烁创新光芒
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中信息技术 激趣教学 教学策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
激趣教学
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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