钢琴演奏教学中听觉、触觉、视觉的协同研究

• 作者: 李丽娜
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 钢琴演奏 听觉 触觉 视觉 协同研究
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术?图书馆
• 页码范围: 177-179
• 页数: 3页
• 分类号: J624.1
• 字数: 3637字
• 语种: 中文

摘要

钢琴是人类文明进化史上比较有深度的一门学科，在感觉以及精神上都能给人以美的享受，而在钢琴教学中听觉、触觉和视觉各种感觉系统协同一致显得尤为重要。文章主要对钢琴与身体各感官之间的联系，结合钢琴演奏教学中听觉、触觉和视觉进行了研究，并提出了相应的措施，使得钢琴演奏和聆听的质量都得到较大程度的提升。笔者就如何在钢琴演奏教学中提升整个系统的协调性，加强听觉、触觉和视觉的感受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽娜		10	18	3.0	3.0