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摘要:
目的:调查广州某高职院校护理专业学生心理健康状况,并研究干预对策,从而提高学生心理素质。方法:采取群体施测方式,采用症状自评量表(SCL -90),对220名护理专业在校学生进行问卷调查,将数据录入系统,统计分析结果。结果:220名学生中有136名总分≥160分或因子分≥2分,提示存在不同程度的心理问题;在各因子分≥2分中,检出率前三位分别是:焦虑、人际关系敏感、躯体化,SCL -90因子总分、焦虑、人际敏感、躯体化、强迫、抑郁、恐怖因子方面与全国常模比较差异均有统计学意义(P ﹤0.05)。结论:高职院校护理专业学生心理健康状况不容乐观,应引起人们的关注,采取积极有效措施促进学生身心健康发展。
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文献信息
篇名 高职院校护理专业学生心理健康调查及干预对策研究
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 高职院校 护理专业 心理健康 症状自评量表
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 R192.9
字数 2897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2016.09.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐省三 45 119 6.0 9.0
2 梁红梅 8 24 2.0 4.0
3 石军 3 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
护理专业
心理健康
症状自评量表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
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