高中数学教学中合作学习策略分析

• 作者: 徐小晴
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 高中 数学教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

作为素质教育的重要组成部分，数学在高中整体教学中依旧占据着不可忽视的重要地位。随着课改的不断推进，传统的教学模式显然已经很难再满足学生的学习需求，也很难在适用于当下新课改的基础教学要求。因此，新型的学习模式应当逐渐被应用，合作学习策略便是的一种。本文基于笔者多年的教学经验，谈一谈对高中数学教学中合作学习策略的一点分析、看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小晴	沈阳师范大学数学与系统科学学院	1	0	0.0	0.0