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摘要:
在现代信息技术飞速发展的社会,如何把信息技术融入到服装CAD教学与实践中去,如何有效利用信息技术的优势更好地达成服装CAD课程的教学目标,提高学生的信息素养,培养学生创新精神与实践能力,培养学生学会利用信息技术获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题和建构知识意义的能力,这是每一个中职服装CAD课程教师应该关注和思考的问题.本文就此作一些探讨.
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现代信息技术应用于中职服装教学课堂的优势及策略
现代信息技术
中职
服装教学
优势
策略
文明礼仪教育融入信息技术教学之我见
文明礼仪教育
中小学生
信息技术教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术融入服装CAD教学的探讨
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 信息技术 网络资源 教学模式 服装CAD教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 融合创新
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 2005字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
网络资源
教学模式
服装CAD教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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