问道例题变式探究教学的“贵、实、重”--使高三例题教学成为好数学教学的实践与思考

• 作者: 张宗余
• 来源期刊: 中学数学研究
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 字数: 4654字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宗余		28	34	4.0	5.0