“小组合作学习”在初中英语听说课型中的运用

• 作者: 杨琴
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: “小组合作学习” 英语听说 课型 初中 组织单位 学习形式 评价标准 教学活动
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

“小组合作学习”就是以小组为基本组织单位，以合作为基本学习形式，以团体的成绩为评价标准，共同达成学习目标的教学活动。这种学习方式能激发学生的创造力，培养学生的合作意识和学习技能，促进学生的个性发展，从而培养学生良好的学习习惯。