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中国古代史教学中的环保意识教育--以人教版七年级上册历史教科书为例
中国古代史教学中的环保意识教育--以人教版七年级上册历史教科书为例
作者:
李英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环保
历史教学
可持续性发展
摘要:
随着科技的发展和人类社会的进步,人类赖以生存的环境却在日益的恶化。如今,环境问题已成为人们普遍关注的问题。因此,在历史教学过程中,教师应努力挖掘教材中有关环境问题的内容,加强对学生环境保护教育,树立学生的环境意识。本文以人教版七年级历史教科书为例,挖掘中国古代史教学中的环境问题,培养和树立学生的环保意识。
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篇名
中国古代史教学中的环保意识教育--以人教版七年级上册历史教科书为例
来源期刊
发现(教育版)
学科
关键词
环保
历史教学
可持续性发展
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
教育前沿
研究方向
页码范围
12-12
页数
1页
分类号
字数
1692字
语种
中文
DOI
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李英
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研究来源
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期刊影响力
发现
主办单位:
中国未来研究会
北京国际交流协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5023
CN:
11-1585/N
开本:
16开
出版地:
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
邮发代号:
82-498
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
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