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摘要:
总结了过去实验生理科学的教学模式及不足,从实验室改造、实验设备引进,课程设置优化等多层面,探讨提高学生实验生理科学操作能力及创新能力的途径。
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内容分析
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文献信息
篇名 对实验生理科学教学改革的几点思考
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 实验生理科学 改革 创新
年,卷(期) gxsyskxjs_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀岚 中山大学新华学院 13 25 3.0 5.0
2 何洁凝 中山大学新华学院 10 11 2.0 3.0
3 黄廷芬 中山大学新华学院 11 3 1.0 1.0
4 于凤兰 中山大学新华学院 5 0 0.0 0.0
5 陈如蜜 中山大学新华学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验生理科学
改革
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研究起点
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期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
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