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摘要:
基于工学结合的高职院校人才培养模式,其涉及学生、高职院校以及企业三大关系主体。在工学结合背景下,高职院校对高职辅导员的工作提出了更高的要求。本文主要研究工学结合背景下的高职辅导员工作模式,通过全方位的分析,为高职辅导员工作模式的创新提供思路。
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基于高职院校辅导员工作的定位思考
高校辅导员
高职
重心
论工学结合人才培养模式下高职辅导员工作的创新
高等职业教育
工学结合人才培养模式
高职学生
浅谈高职院校辅导员工作的针对实效性
辅导员工作
高职院校
针对实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工学结合背景下的高职辅导员工作模式探究
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 工学结合 高职辅导员 工作模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴煜轩 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
高职辅导员
工作模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
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141
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