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摘要:
近年来,高考作文从传统作文逐步向“任务驱动型”作文转变.面对新的形势,教师如何教作文和学生如何写作文的问题日益凸显.文章以案例分析的形式,对传统作文和任务驱动型作文进行了区别.
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文献信息
篇名 高考作文改革与“任务驱动型”作文写作
来源期刊 高校后勤研究 学科
关键词 作文 任务驱动型 高考改革
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 104-106,110
页数 4页 分类号
字数 5390字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢艳君 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文
任务驱动型
高考改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校后勤研究
月刊
1672-8882
11-5245/G4
16开
北京理工大学后勤10号楼336室
1985
chi
出版文献量(篇)
5769
总下载数(次)
8
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