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摘要:
乐感是对音乐的一种感知和领悟,是音乐教育内容中的重要基础,只有具备灵敏和丰富的乐感,才能实现音乐的正确体会和传递.作为民族音乐教师,应当将音乐教育立足于学生音乐乐感培养和训练之上,并采取各种行之有效的方法进行深度强化,以此提升学生对民族音乐的理解和感受.
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文献信息
篇名 浅谈中国民族音乐乐感的培养与训练
来源期刊 湖北第二师范学院学报 学科 文学
关键词 民族音乐 乐感 训练法 感受力 音乐素质
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 专题艺术与非物质文化遗产
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 J607
字数 3249字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鄢秀丽 阜阳师范学院音乐学院 34 36 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
乐感
训练法
感受力
音乐素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
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30
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