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摘要:
高校国防教育是全民国防教育的基础,也是实施大学生素质教育的重要内容。而课程建设是高校国防教育中最核心的工作,是加强教学管理、提升国防教育质量的重要途径。经过二十多年的发展,我国高校国防教育课程建设取得显著成效,但也存在着一系列问题,严重影响了高校国防教育目标的实现。针对这些问题,本文提出了普通高校国防教育改革的思路和方向。
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研究分析
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 普通高校国防教育课程建设及教学改革探析
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 国防教育 教学改革 课程建设 教学评估机制
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建海 2 2 1.0 1.0
2 杜伟 1 0 0.0 0.0
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2008(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国防教育
教学改革
课程建设
教学评估机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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