“锐角三角函数——正弦”的教学设计

• 作者: 行丹文
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 锐角三角函数 正弦 教学设计 直角三角形 数形结合思想 数学问题 教学内容 教学目标
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G633.63

摘要

教学内容：人教版数学九年级下册第28章＂锐角三角函数＂第一节正弦. 教学目标： 初步理解锐角的正弦的定义,会在直角三角形中求锐角的正弦值;从实际问题入手,经历从发现到解决直角三角形中一个锐角的对边与斜边之间的关系过程,体会研究数学问题从特殊到一般的方法以及数形结合思想.教学重点：锐角的正弦定义.

作者信息

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1	行丹文		1	0	0.0	0.0