浅谈小学体育课堂中有效提问的策略

• 作者: 胡育芳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 小学体育课堂 教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 137-137,138
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 字数: 4273字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下，自主发展已成为当前教育界的时尚范儿，是学校教育势在必行的教学理念和模式。在体育课堂中怎样才能更好的使学生得以自主发展呢？笔者认为，课堂提问是调动学生学习积极性，培养学生思维能力，提高课堂有效性的最佳教学形式；是连接“主导”和“主体”的纽带，是引领学生自主学习的导航标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡育芳		2	0	0.0	0.0