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摘要:
一、现行综合素质评价的问题及原因现行高中综合素质评价的主要问题:一是流于形式。二是学生个性差异和特点得不到体现和保护。三是创新精神和实践能力被弱化。深入分析综合素质评价出现上述问题的原因,可以发现:1.对综合素质评价的本质认识“仍存在混乱的问题”。2.评价方法有失科学。3.评价的结果有失公信。
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文献信息
篇名 高校招生录取综合素质评价研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 综合素质评价 招生录取 高校 个性差异 实践能力 创新精神 本质认识 原因
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G632.474
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创新精神
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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