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摘要:
在作文教学中,紧紧抓住活动,以活动为媒介,可以实现“让学生在写作实践中学会写作”的目标.就如何更好地发挥活动资源在习作教学中的作用而言,可以从触发学生写作动机、生发写作素材、丰富生活体验三个方面展开,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,打下扎实的语文基础.
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文献信息
篇名 活动,为习作插上飞翔的翅膀
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 缘由 途径 表达效果 活动
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2693字 语种 中文
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教学月刊(小学版)语文
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chi
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