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为幼儿插上音乐的翅膀——论幼儿音乐兴趣的激发与调动
为幼儿插上音乐的翅膀——论幼儿音乐兴趣的激发与调动
作者:
谢洁嫱
原文服务方:
新课程
情境
游戏
鼓励性教育
摘要:
幼儿音乐教师必须正视兴趣之于幼儿学习的必要性,除此之外,更要想方设法调动幼儿对所学音乐内容的参与兴趣及学习热情,这样才能真正保证幼儿在喜欢上音乐的基础上,学会如何欣赏音乐、享受音乐,也才能保证他们真正插上音乐的翅膀,享受更美好的人生.
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幼儿
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兴趣
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音乐活动
激发
情感
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音乐
幼儿
兴趣
如何在多元活动中培养幼儿的音乐兴趣
多元活动
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音乐兴趣
培养策略
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篇名
为幼儿插上音乐的翅膀——论幼儿音乐兴趣的激发与调动
来源期刊
新课程
学科
关键词
情境
游戏
鼓励性教育
年,卷(期)
2016,(4)
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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