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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
游戏是幼儿的工作,游戏是幼儿的生命,音乐有助于启迪人的智慧,激发人的潜能.音乐教育能增进幼儿认知,塑造幼儿健康活泼的个性,发掘幼儿的潜能,促进幼儿身心全面和谐的发展.在幼儿园音乐活动中融入游戏精神,符合幼儿感受音乐的生理和心理特点,能更好地激发幼儿在音乐活动中的兴趣和情感,是幼儿在音乐中获得愉悦和快乐的重要途径.
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文献信息
篇名 游戏精神融入幼儿园音乐活动的实践与探索
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 游戏精神 幼儿园音乐活动
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 幼教研究
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
游戏精神
幼儿园音乐活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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