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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿音乐教育的开展,需要把握好幼儿音乐教学的本质———回归快乐学习,并了解幼儿音乐教育的价值所在。主要介绍了幼儿音乐教学的意义,并提出提升幼儿音乐素养的建议,主要的目的是为培养幼儿的音乐精神,并注重提升幼儿的音乐表达能力。
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探析幼儿音乐教育的误区与对策
幼儿
音乐教育
误区
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿音乐教育的思考与探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿音乐 教学 思考与探索
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学争鸣
研究方向 页码范围 271-271
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李西 四川省内江市直属机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
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幼儿音乐
教学
思考与探索
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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