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摘要:
阅读和习作是语文教学的两翼。阅读是习作的基础,习作是阅读的升华和创造。没有阅读修养的习作,就像是井底之蛙———视野狭窄;没有习作欲望的阅读,人的潜在创造能力就会受到抑制。在教学中,应该把阅读与习作有机地结合起来,让两者比翼双飞。
内容分析
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文献信息
篇名 在阅读教学中插上习作的翅膀
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 阅读 选材 交流 小练笔
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 1766字 语种 中文
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