插上阅读的翅膀,提高学生的阅读能力——小学语文教学中整本书阅读的策略初探

• 作者: 王玲芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 整本书 阅读
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是语文教学的核心内容.而整本书阅读教学作为一种新的阅读教学形态被教师和学生日益关注.因为整本书基本上是由内在逻辑紧密、总体结构完整、篇幅体量甚巨的文本内容组成,其无论是从内容广度还是思维深度上都要宏大和深邃.因此,教师要引导学生从阅读整本书的过程中形成浓厚的阅读兴趣,从而让学生插上阅读的翅膀,提升阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲芳		2	0	0.0	0.0