情景教学,为小学语文阅读教学插上想象的翅膀

• 作者: 舒畅
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 情景教学 语文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

情景教学法是一种较为高效的语文教学方式,它给学生以身临其境的感觉,并通过直观和形象的方式展现出来,使得学生的语文理解和认知能力得到发展的同时,提升小学语文教师的阅读教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒畅		1	0	0.0	0.0