新课改背景下语文教学当摆脱桎梏

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学改革 课改背景 新课程改革 教研活动 探究活动 教学实际 语文教师 改革创新
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程改革大大加快了初中语文教学改革的步伐,许多新的经验技巧在教研活动中得到体现,特别是针对以往教学中存在的不足进行改革,更成为这一场教学探究活动中的丰硕成果。广大语文教师要结合教学实际认真分析研究教学改革的方向,注重改革创新摆脱教学桎梏,本文主要针对这一方面进行简要论述。

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1	刘丹		13	3	1.0	1.0