作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着全球经济的大融合,英语成为人们沟通交流的主要语言工具.通过英语课程的学习感受其中蕴含的西方文化,提升学生语言的运用能力,成为当前我国英语教学的一个重要目的.本文对此进行分析探究,通过真实的课例谈如何让文化浸润语言学习,让学生在情境中感受英语学习的乐趣.
推荐文章
谈初中英语阅读教学中的文化元素渗透
初中英语
阅读教学
文化元素
初中英语阅读教学中如何培养学生的文化意识
初中英语
阅读教学
文化意识
高中英语阅读教学中的文化渗透
高中
英语阅读
文化渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈英语阅读教学中如何品味经典、渗透文化意识
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 故事阅读 文化渗透 交流运用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐莉敏 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
故事阅读
文化渗透
交流运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
2
总被引数(次)
141
论文1v1指导