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摘要:
学生成长最主要的文化环境就是学校,而班级又是学校教育教学活动的基本单位,班级文化建设对学生的学习、成长和成材有着不可估量的作用.因此,要创建良好的校园文化氛围就必须首先建设好班级文化.在班级文化建设中,其显性文化和隐性文化都具有不可低估的作用.怎样通过环境布置、制度建设等转化策略,由规范管理实现班级优秀文化的建设,是班主任亟待思考的问题.
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文献信息
篇名 规范常规管理建设班级文化
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 显性文化 隐性文化 转化策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 4416字 语种 中文
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1 尹开蓉 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
显性文化
隐性文化
转化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
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出版文献量(篇)
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