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摘要:
学生进入高三,时间相当宝贵.在组织历史复习教学过程中,教师要掌握三个方向:落实主干知识,构建两类知识体系;紧扣教材信息,把握教材与四大命题之间的联系;理论与能力同时发展,把握六大历史观.
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文献信息
篇名 高三历史教学目标与策略浅谈
来源期刊 新课程·中学 学科
关键词 高三历史 复习 教学目标 策略 知识主干
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
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高三历史
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