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出版文献量（篇）
49070
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20077
新课程·中学
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(中学版)
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0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着教育体制的不断改革,越来越多的人将关注的重点放到学生的核心素养上,核心素养成为个人终身发展必不可少的能力.历史学科的核心素养是历史教师在教学过程中形成的比较稳定的、包括历史学科特点的素养...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 发散性思维是历史创新性学习的核心,它具有流畅性、灵活性和独创性等重要特征.利用发散性思维能够助推学生构建历史知识体系,促进学生对历史问题的认识和理解,培养学生的历史创新意识.
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4. 初中数学数形结合法研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 初中数学数形结合教学法是现代初中数学课堂教学的常用方法.在初中数学教学中,数形结合思想方法的渗透有利于学生数学思维的发展及解题思路的拓展.本研究从初中生数学学习的心理特点出发,研究数形结合方...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着新课标改革和素质教育的不断推进和优化,我国的中学教育也在不断改进.在新课标改革中,提出了生本教育理念,要求教师正视学生的课堂主体地位,并给予学生足够的空间和机会进行自主学习探究思考,从而...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 作文是初中语文教学的一个难点,不少学生一谈到作文就面露难色,普遍缺少写作信心.结合语文课程标准相关要求,探究了初中语文作文教学的策略,认为作文教学应当植根于生活,引导学生积累写作素材;尝试读...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在素质教育的背景下,学生的主体地位也逐渐受到了人们的关注.在初中语文教学中,教师也开始贯彻以学生为本的教学理念,互动式教学模式受到了教师的青睐.基于此,针对初中语文教学中的互动式教学模式进行...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着国家经济水平的不断提高,国民对下一代的教育越来越重视.学生是国家繁荣富强、民族振兴的希望.教育是国家软实力的体现,在新时代背景下随着社会体制的不断改革,为适应时代发展的要求,教师的教学方...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着我国的教育由应试教育向素质教育转变,一些新型的教育模式被提出.在高中语文课堂阅读中,提出了情境教学的教学理念.针对高中语文教学中存在的缺少丰富的教学内容、教师及家长过于看重成绩等问题,提...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 当前社会对初中阶段学生的文言文综合素养提出了更高的要求,教师在进行文言文教学的过程中要能够意识到,有效通过文言文教学进行优秀传统文化的渗透,不仅可以促使学生加深对文言文内容的理解,同时还能够...
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12. 高中英语写作有效性教学研究分析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 有效教学是指教师需要在教学活动中遵循教学的客观规律,以最优的方式达到最大的效率和效益去促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观上形成三维价值目标,通过教学目标的整合协调,从而真实有效...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 语文在初中阶段教学中占有重要地位,作为基础学科,有效开展教学能使学生具有较好的语言功底,为其学习其他学科打下基础,且有助于培养学生的语文素养,对其全面发展有帮助作用.阅读作为语文教学中的重要...
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14. 论高中英语教学中语码转换及其功能刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 英汉语码转换作为一种有效的教学方法,受到语言学家的高度重视,在高中英语教学中运用越来越广泛.教学过程中教师要灵活运用此方法吸引学生的注意力,同时充分发挥它在各方面的作用.介绍了高中英语教学中...
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15. 初中英语探究式阅读学习的研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 《义务教育英语课程标准(2011年版)》中提到:强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性.教师要给予学生学习方法的指导,让学生成为学习的主人.英语阅读是初中阶段培养学生英语综合能力的重要方...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着我国教育教学改革的不断推行,其实际的效果也在不断地体现出来.江苏徐州提出的"学讲计划"是指导徐州地区进行教育教学改革的重点计划,"学讲计划"在推出的这几年体现出了其中的科学性与实践性,以...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 立体几何是高中数学的重点知识,其试卷分值比例较大,需要高中生重点掌握.由于高中数学立体几何多变性特征明显,再加上学生逻辑思维能力较差,给立体几何的教学带来了一定的困难.主要从四个方面针对高中...
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18. 高中物理演示实验资源的利用与开发刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 就自己的教学实践活动,从提升学生对实验的体验、感受;如何提高物理教学的趣味性,提高学生对物理实验的动手能力、探索能力以对物理现象和规律的总结能力进行讲解.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 新课标强调要实现有效性教学,初中数学课堂合作式学习是有效性教学的重要体现,对培养和发展学生的数学思维能力、分析能力起到了重要的作用.为此,文章以北师大版初中数学教学为例,具体分析怎样在初中数...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 基础教育改革以来,初中数学教学发生了很大的变化,学生在数学教学中的主体地位得到了进一步的确立.小组合作学习模式更加关注学生在学习中的主体地位,提高了学生的学习积极性和课堂参与度,有利于良好教...
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21. 高中体育足球教学策略研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 对高中足球教学的现状展开了论述,权当引玉之砖,希望各位同仁也能把自己的经验拿出来与大家分享一下,共同为我国的足球事业添砖加瓦.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,初中物理的许多知识都与现实生活有着非常密切的关系,在初中物理课堂上,从物理现象入手,加强引导初中生融入物理学习的氛围之中,开展"从生活走向物理"的教学模式,为中学生探...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着素质教育的逐步推进与深入,核心素养已受到广大教育工作者的关注与重视,核心素养的提出也为探究教学模式提供了教学支撑.物理作为一门实践性的工具类学科,核心素养是学生学习物理过程中必不可缺的一...
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24. 关于初中生物课外学习活动的研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在传统的教学模式中,将课堂教学作为引导学生学习的主要阵地,许多教师也将课外学习活动作为丰富学生课余生活的一种补充,并不愿意花费过多的时间与精力来进行教学.但课外活动是对课堂教学的一种延伸,同...
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25. 新课程标准下高中英语语法教学策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 针对当前高中英语教学中"轻语法,重应用"的现象,提出高中英语教学不能完全忽略语法教学.分析高中英语课堂上语法教学效果不明显,学生不易理解的现象,提出一些能让学生学习和掌握的方法,引导学生积极...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 主要探讨如何在小班化教学背景下围绕初中生物核心概念进行课堂教学.尝试针对核心概念制定有效的教学策略,围绕核心概念进行不同的教学设计并分析.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 初中生物作为一门注重实验教学的学科,其不仅是初中生物教学的重要组成部分,还是教师完成教学目标、提升教学效率的良好途径.在农村初中生物课程的教学过程中,所涉及的各类实验都能够促进学生深入掌握生...
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28. 新课程背景下初中政治教学方法研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在新课程改革的浪潮下,势必会衍生出新的教学理念和教学方法,涉及范围甚广,初中政治也在其中.初中政治教学方法的转变,要充分适应时代的发展,也就是来到以学生为主的时代中.在这一时代中所创新的教学...
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29. 新课标下的高中历史教学探索与实践刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着教育事业的完善,在新课程标准的指引下,教师要寻找最有效的教学方式,改变传统的教学模式,接受新的教学理念,来提升高中历史课程的教学质量.教师要深入了解学生的个体差异,开展以学生为主体的教学...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,给教师的教学工作带来了很大的改变,要求初中语文教师转变教学模式,创新教学方法,加大阅读教学的探索力度,以提高学生的阅读水平.将有效对话与"问题式"方法应用在初中语文阅读...
新课程·中学基本信息
| 刊名 | 新课程·中学 | 主编 | |
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