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出版文献量（篇）
49070
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总被引数（次）
20077
新课程·中学
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(中学版)
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0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 初中语文的教学是培养学生汉语言能力的重要途径,甚至影响着学生以后的学习以及综合素质的提高.在初中语文教学中,阅读教学是重点内容之一,但是目前仍然存在着相应的问题,对学生阅读能力的提升造成了严...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学校是培养人才的摇篮,数学是初中课程设置中的基础学科,因此数学这门课程的重要性不言而喻,如何提高初中教学质量已经成为教育部门及一线教育工作者集中关注的话题.近年来,教育相关部门对初中数学教学...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 将中学生培养为一个健康发展的人,不仅要求其身体机能的健康,更应当注重的是心理和思想上的健康.而培养中学生心理和思想健康的有效课堂就是思想品德教学.因此,为了将初中生培养为一名健康的高素质人才...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 现代科学技术的发展为人类社会的进步和人才的培养提供了积极的帮助.因而,越来越多的人开始关注初中信息技术教学.初中阶段正是学生能力培养和素质发展的关键阶段,在这一阶段的教学中,学生所学习到的知...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 信息技术属于新兴学科,自计算机诞生之日起,信息技术发展迅猛,知识点在很长一段时间里处于高速度与高淘汰并存的发展状态.加上实际应用中机型、系统、软件等的千差万别,导致信息技术教学既没有一成不变...
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6. 农村英语教学中的写作问题刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着经济全球化过程的推进,英语已经成为使用最广泛的世界通用语言,是各国之间进行交流的重要工具,因此,英语教学变得极其重要.众所周知,英语主要分为听、说、读、写四个部分,由此可见,写作的教学占...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》里指出:阅读是学生运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是语文教学中最为重要的部分,如何有效培养学生的阅读能力是每一位语文老师所努...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 朗读,是语文学习的一种重要方法,高中语文学习更是离不开“读”.新课标要求“阅读优秀作品,品味语言,感受其思想,发展想象力和审美力”,落到实处就是要求高中生充分运用朗读法,学会如何通过“读”来...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 对于初中生而言,篮球是一项重要的运动,除了提高身体素质之外,对团体合作方面也有很大的帮助作用.因此,为了初中学生的身心健康,主要在初中篮球的教学模式上探究趣味性教学,帮助学生形成终身运动的意...
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10. 初中数学课堂如何“减负增效”刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 课堂教学是教师指导教学方法,学生获取知识和能力、培养学习习惯、形成一定思想观念的主要场所.在新课改背景下,减负增效成为广大教师研究的重要课题.下面对初中数学如何实现减负增效进行探讨.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 无论是中学还是小学,无论是语文课、数学课还是英语课,学校、教师和家长都要求提高课堂教学的有效性,但一些少数民族地区文化差异阻碍了课堂教学有效性的提高.因此以提高少数民族地区初中数学课堂的有效...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “听、说、读、写”一直是语文教学中的重点.教育制度不断改进,但其宗旨却是一成不变的,目的是寻求将语文教学水平得到优化和深入,为培养语文素质更高的新型社会人才作出努力.通过对目前我国语文课堂中...
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13. 如何让初中语文课堂成为学生的乐园刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 阅读与写作一直是初中语文教学的重点内容,然而,很多教师在实际教学中,将阅读与写作割裂开来,使得初中生的作文空洞无物,语言十分匮乏.阅读与写作有着不可分割的联系.叶圣陶先生曾说:“阅读是吸收,...
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15. 丰富作业形式 提升英语运用能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 新课程理念的落实有效提升英语课堂教学的活跃性和有效性,但作为教学延伸的英语作业却滞后课堂教学的变革,粗放型的作业设计和实施给师生均造成“费时多,收效少”的问题,极大地影响学生英语学习的主动性...
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16. 提升学校中层领导执行力的策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 一所学校要想生存和发展下去,就要有一个执行力高的团队,要提升中层领导的执行力,就要求中层领导必须有高尚的道德品质:做一个真诚的人,勇于担当的人,大度宽容的人,勤勉的人,领悟能力强的人.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着初中语文课程领导力建设工作的逐渐深入开展,诸位教师开始思考一个共同的课题:我们在这次课程领导力建设当中究竟扮演着什么样的角色？需要执行哪些任务？应当发挥何种作用？结合大量教学实践以及听课...
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18. 我的职业生涯刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 时光荏苒,岁月流逝,转眼间已经在教学讲台上站12年了.闭上眼睛,十几年的教学过往历历在目.曾有的苦辣,曾有的酸涩亦如昨日的风雪,而经历历练收获亦如今日的初霁.
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19. 中学化学实验室面临困境的调查报告刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 化学中考中有关实验题解答成绩的下降和高中阶段学生选择科目时对化学的望而却步,说明学生在化学学习方面的退步,原因是什么呢？一个重要的原因就是我们没有以化学实验室为主阵地,没有以化学实验作为化学...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在社会制度的不断改革中,国家非常重视人才培养,特别是在中国加入WTO之后,国家与国家的交流十分紧密,各国的语言文化不断地融合,这给中国培养英语人才提出新的要求,加之农村学生口语能力欠缺,教师...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 众所周知,初中思想品德的基础知识都是源自于生活并且高于生活的,所以说,思想品德这个学科的教学也应该联系实际,回归生活本身.因此,在实际的教学过程中,教师应该以实际生活为出发点进行教学.为了使...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 生物学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验探究生物的规律,是学习生物学的重要途径,在培养学生综合素质方面也有重要意义.同时,课程标准强调探究性学习,将科学探究列为第一主题,旨在改变学生的学...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 初中物理课程标准中明确提出要加强对学生自主学习能力的培养,要在教学过程中着重培养学生的动手能力和实践操作能力,为此初中物理老师一直致力于提高物理实验教学质量研究.分组实验教学方法是物理实验操...
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24. 高中信息技术教学导入的策略研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在科学技术飞速发展的当今社会,数字化已成为不可遏制的趋势.高中是学生学习信息技术的关键阶段,但就目前情况来看,高中信息技术的教学中还存在着一些亟须解决的问题.这就要求教师在高中信息技术教学中...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 以“大气层”“电与磁”“空气与氧气”的教学为例,通过两种“学为中心”课堂的对比,深入分析教材,引入和挖掘深层知识,促进学生对知识本质的理解,培养学生自我思考的意识和能力,促进学生学习方式的转...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在现阶段的英语教学中,英语词汇的累积可以有效地提高学生的英语学习能力,对此,教师要通过有效的方式提高学生的英语词汇掌握与应用能力.主要探究了情景教学法在农村中学的英语词汇教学中的具体应用,希...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 地理思维能力是高中生学好高中地理所必须具备的一种综合性思维能力.在以往的高效课堂评价中,往往是从学生是否在课堂中学会相应的知识来考查,其实,地理思维能力的提升更应该作为高效课堂评价的重要内容...
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28. 浅析高中化学高效教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 如今,随着新课改之风如火如荼地进行,高中化学的教学手段也在潜移默化地发生着变化.而如何优化教学过程,构建高效课堂这个问题,也成为目前广大化学教师热切关注和热烈讨论的重点问题.多种教学辅助手段...
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29. 怎样培养学生英语学习兴趣刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “亲其师,信其道.”课堂教学实践证明,中学生的向师性很强,学生如果喜欢一个老师,就会连带着喜欢这个老师所教的课,即使老师讲得不是很生动,他们也会学得很认真.所以,在授课之前,尤其是在刚接手一...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 小班化教学以最大限度地关注个体化需求,将课堂真正打造成学生学习的乐园为目标,是追求高品质课堂的有效教学组织形式.而作业设计作为英语课程教学的重要组成部分,是课堂教学的巩固和延伸,是学生自主探...
新课程·中学基本信息
| 刊名 | 新课程·中学 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(中学版) | ||
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| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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