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新课程·中学期刊
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新课程·中学2012年出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
总被引数(次)
20077
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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49070
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20077
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目录
1.
学案导学让化学课堂更高效
作者:
刘伟兴
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年8期
页码: 
49-49
摘要:
利用“学案导学”教学模式教学,不仅有利于促进广大教师教育教学理念的更新,以尽早适应新的教育教学形式,更重要的是从本质上实现了课堂教学模式的改变。这对优化课堂结构,培养学生自主学习能力,使学生...
2.
最是“研习”能致远——由必修教材“研讨与练习”体悟新课程精神
作者:
吴璟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年8期
页码: 
51-52
摘要:
学习,学也,习也。学是吸收,研是消化,习是提高。学而不研不习,是无快乐可言的,不但教者无快乐,学者也无快乐无兴趣。当前语文教学一改再改,可是依然走不出泥淖,不能说与此毫无关系。文章旨趣不是在...
3.
浅谈如何引导学生自主学习
作者:
姜淑英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年8期
页码: 
82-82
摘要:
所谓自主学习就是让学生作为主动的求知者,培养他们主动学习、主动探究、主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主人。自主学习不是简单的自学,而是在师生双方统一的教学活动中实现的学习方式。现代教育学...
4.
以点破面--试论高中英语经典美文校本选修之“新概念英语”文本解读
作者:
何新洋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年8期
页码: 
117-118
摘要:
新课程改革要求各校开出多样化的可供学生自由选择的校本选修课程,作为对国家课程的补充,让学生开阔视野、增长知识。现以“新概念英语”为例,探讨在新一轮课改的背景下,如何从不同角度解读高中英语经典...
5.
作文批改点燃作文课堂的激情
作者:
陈霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年8期
页码: 
142-142
摘要:
作文教学一直是我教学中的难点,作文课也是令学生头痛的课。写作文,有的同学抓耳挠腮,有的交了白卷,有的虽然写了,也写得勉勉强强,内容干瘪瘪的。作文课堂上学生昏昏欲睡,哈欠不断。巴金有旬名言:“...
6.
谈素质教育背景下的初中历史教学
作者:
仝永
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
1-2
摘要:
素质教育旨在培养学生的综合素质,尤其是学生的创新精神、探索精神以及实践能力,因此,在素质教育背景下历史教学该如何改革?该如何培养学生的综合素质?这是探讨的重点。
7.
做一名师德高尚的教师
作者:
卢化栋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
1-1
摘要:
从古至今,真正优秀的教师,是师德高尚者。因为“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集”。教育要触及学生的灵魂,引起学生灵魂深处的变化,教师必须具备良好的师德。
8.
历史教学的归宿是解决现实问题
作者:
宫文波
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
3-3
摘要:
一切知识都应该为现实服务,否则就会失去它存在的必要性。历史学科更是如此。可是,目前的历史教学实在令人担忧,学生几乎成了历史的资料袋,可是却不知如何应用袋中的知识。难道历史学的目的就是如此吗?...
9.
关于提高初中数学课堂有效性的思考
作者:
曲海燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
4-4
摘要:
数学课堂是学生获取数学知识、提高数学能力和形成数学思想的主渠道。如何充分利用有限的时问帮助学生获取最大的学习成果,促进学生不断进步与发展,已经成为数学教师必须重视的问题之一。基于此点,对提高...
10.
让学生在问题探求中长大
作者:
王庆锦
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
5-5
摘要:
提出问题的能力是创新人才的重要能力之一,通过树立问题意识和培养提问习惯、训练思维方法,让我们的学生更有创造力。
11.
兴趣是提高初中历史教学效率的有效途径
作者:
王志祯
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
6-6
摘要:
兴趣是最好的老师,是学生在学习中产生不竭力量的动力。兴趣对于人们的创造性活动来说具有不可估量的意义和作用。在初中历史的教学中,培养学生的学习兴趣对于提高初中历史的教学效率来说其作用同样功不可...
12.
素质教育中的英语课堂教学艺术
作者:
陶诗燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
7-7
摘要:
素质教育是新课程教学改革和发展的趋势,该教学体系的提出和全面推行会对作为基础学科之一的英语教学产生重要的影响。那么,高中英语教学如何适应形势发展需要,以切实推动素质教育在基础教育领域的开展呢...
13.
做一个有思想的语文教师
作者:
高锦霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
8-8
摘要:
哲学家维特根斯特说:“一个人真正的生命就是他的思想,因此说,教师的尊严在于有思想,教师应该是一个有思想的人。”在我看来,语文老师更应该是一个有思想的人。因为,语文是最接近学生心灵的学科,语文...
14.
高中化学教师要更新观念、改变教学方法
作者:
马兰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
8-9
摘要:
随着社会的发展,国家对人才的要求也在不断提高,这就要求我们教师在培养学生思想观念方面和教学方法上随之改变。具体做法如下:
15.
谈新课程改革如何让学生快乐学习
作者:
皮瑜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
9-9
摘要:
素质教育观提倡教师引导学生快乐学习,因此,要加强分析和研究,激发学生的学习兴趣和积极性。针对新课程改革如何让学生快乐学习进行了简单分析和探讨。
16.
转变教育理念 培养学生能力
作者:
李喜和
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
10-10
摘要:
实施素质教育,就是要更新教育理念,转换教学模式,坚持以学生为本,培养学生能力。
17.
推进新课程标准 实现教学实践转变
作者:
高飞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
11-11
摘要:
新课程与旧课程的主要区别就在于教学观念的转变,这也是新课程能够顺利实施的前提条件。在高中政治课教学实践中,由于不少教师观念的不正确、不到位,使得教学中出现了许多矛盾和问题。针对存在的问题,我...
18.
构建有效机制 促进教师专业发展
作者:
王兆芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
12-12
摘要:
教师的专业发展是学校发展的重要保障,主要阐述学校围绕教师专业发展,提高教师学科素养在校本研修方面所采取的措施:构建有利于教师专业成长的管理机制;创新做实校本研修,促进教师专业发展;深化课堂改...
19.
让创新能力培养贯穿初中思品课堂教学
作者:
肖定忠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
13-13
摘要:
国家需要创新,民族需要创新,我们人类生活的各个领域都需要创新方能持续发展下去。创新已经成为时代的呼唤,社会的需求,人们的渴望。学校是培养创新精神和创新人才的摇篮,对培养创新人才负有不可推卸的...
20.
自主发展 打造高效课堂
作者:
郭春艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
14-14
摘要:
新课程标准指出,英语课程的学习,就是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程。因此,在教学过程中,教师要培养学生自主发展的能力,调动学生学习的积极性,实...
21.
多媒体在中学语文综合性教学中的应用
作者:
赵素超
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
14-14
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出“应突出学生的自主性,重视学生主动的参与精神”,如何在课堂上让学生充分参与并提高能力呢?我认为最好是采用多媒体教学。
22.
对向上排空气法收集氧气的探讨
作者:
熊定海 王卫红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
15-15
摘要:
通过实验进行深入的分析,澄清了“用高锰酸钾或氯酸钾制氧气能否用向上排空气法收集”这一问题,得出用高锰酸钾或氯酸钾制氧气能用向上排空气法收集的结论。
23.
在教学实践中感悟高中数学新课程
作者:
张余顺
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
16-16
摘要:
基础教育课程改革是在新的历史条件和时代发展的大背景下发起的,有着深刻的社会政治、经济、文化背景和国际课程改革的背景.新一轮基础教育课程改革的起步,标志着课程目标的重大转变,在课程的功能、结构...
24.
如何在初中思想品德课上开展反思活动
作者:
文章
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
17-17
摘要:
初中时期是人生的重要转折时期,初中生的性格、世界观、人生观、价值观等都处于塑造期,该时期也是基础教育工作的核心阶段。随着当今科学技术的日新月异,教育必须坚持育人为本、德育为先。初中生处于身心...
25.
信息技术“博客”教学模式运用与思考
作者:
祁俊霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
18-18
摘要:
在教育领域,网络开始发挥着越来越重要的作用,教师的教学方式也开始向课堂与网络相结合的一种新型教学方式演变。博客作为一种网络教学平台悄悄地走进了校园,教师可以运用这一平台进行教学和教科研活动,...
26.
社会热点问题与初中生物教学
作者:
孙慧
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
19-19
摘要:
针对现在初中生物教学的现状,从关注社会热点问题与初中生物教学内容的交叉点入手,阐述了在初中生物课堂教学中,如何有效地利用社会热点问题,激发学生学习的积极性,促进课堂高效。
27.
品经典,悟美好
作者:
陈金兰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
20-20
摘要:
阅读是正确理解文章内容,准确获取文章信息的过程。这是阅读的本质,也是阅读教学必须坚守的一项基本原则。阅读是一项思维训练,训练大脑如何从文本获取信息的能力。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》...
28.
洗尽铅华 韵味语文——例谈创建和谐语文课堂
作者:
徐丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
21-21
摘要:
和谐课堂是教与学处于均衡、协调、美好的发展状态。创建和谐语文课堂,就要让学生对语文充满兴趣和热情,树立高尚审美理念;让学生发散思维,解除束缚,获得深层次的审美体会;让学生由课内走向课外,扩大...
29.
初中数学课堂中学生问题意识的培养与应用
作者:
孙光友
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
22-22
摘要:
数学教学是数学思维的形成过程,而发现问题、分析问题、解决问题则是数学教学的三个重要阶段。下面阐述了数学问题意识的概念,并以初中数学为例,从若干个方面,探讨了如何培养学生的问题意识以及如何有效...
30.
小组合作学习方式在生物课堂中的应用
作者:
谢金群
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年9期
页码: 
23-24
摘要:
小组合作学习方式,是新课程理念下倡导的一种主要的学习方式之一,是一种以小组为基本形式,以小组成员之间的合作性活动为主体,以小组学习目标的达成为标准,以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的课堂教...
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