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出版文献量（篇）
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总被引数（次）
20077
新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 对于新疆少数民族学生来说,在进行汉语学习的过程中,教师必须要重视汉语写作能力的提升,以此来提升少数民族学生对汉语知识的运用状况,提升写作的效率.并且进行汉语写作教学中可以提升少数民族学生汉语...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要：
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3. 数学课堂教学及时反馈刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 课堂教学是一个双向、互动的过程,教师不仅要结合数学教材,向学生讲授基本的数学知识,而且要通过课堂交流,及时接受学生的反馈信息.从而有针对性地调整教学计划和更改教学内容.数学中的部分内容较为抽...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 根据国家对校本课程的设置意图,总结出适合青少年特点的六个科技系列教育活动内容的校本课程教育方式,确定了以学生动手操作实践为主的校本课程教育内容.确立"以各种模型为学生课堂活动的载体;以科技创...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 英语写作教学不仅是学生考试中的重点,又是英语课堂教学中的难点,更是提高学生素质和能力的有效手段.现阶段,传统的英语写作教学方法已经无法适应现在学生的培养需求,因此,英语写作方法亟待改革.从现...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 自主合作学习是提升初中英语教学质量的关键点,以当前初中英语教学工作开展情况为基础,结合近年来初中英语课程教学经验,对探究初中英语课堂自主合作学习存在的问题及解决措施进行分析,以期可以有效提升...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 初中生是祖国的未来,是祖国的希望.初中生的教育对于他们的成长至关重要.在教育中,历史与社会也是一门非常重要的学科.虽然现在这门课程实行了开卷考试,但是对学生的各种能力提出了更高的要求.在历史...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 一直以来,很多教师为了减轻自己和学生的负担都会采取小组合作学习,通过小组合作学习能够让学生更加清楚地看到自己的不足,向小组中的同学学习.初中是一个新的学习阶段,但学生在数学学习上仍抱有以往的...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 初中学生已具有一定的抽象思维能力,思想活跃,探究意识强;多思、好问、敢于尝试,具有参与社会生活的强烈的愿望.要求在学生独立思考的基础上,积极开展课堂讨论、互动质疑,促进自主探究、合作学习;要...
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10. 中学语文阅读教学方法分析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着新课改推广力度的加大,阅读在中学语文的教学中的地位显著提高.阅读教学是综合运用语文知识以及其他方面知识的过程,同时还能反映学生的思维能力以及语言能力.教师在语文的教学过程中,要充分意识到...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进,新教材初中英语课堂教学也不断改进.然而,在推进过程中,由于没有把握好课堂有效教学理念,调整好课堂有效教学策略,很多老师教学上犯了"穿新鞋走老路"的错误,在教学中不顾...
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12. 实施心理调控优化教学过程刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 实施素质教育,应当以育人为根本,以课程为主体,以课堂教育为主渠道,以全面提高教育素质为第一生命.在课堂教育中实施素质教育,真正做到尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,调动学生主动学习的积...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 由于科学技术发展不断加快,初中课堂教学慢慢转变为一个信息化学习的环境,以往课堂教学模式一定会被取代,把现代教育技术和初中语文课堂教学整合起来,对于改善之前课堂教学模式的不足之处,强化语文课堂...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 写作教学是初中语文教学的重点和难点.在教学实践中采取"微写作"的对学生进行分时段训练,帮助学生掌握各项写法、各类技巧,让学生在先熟练一项技巧的基础上,再对其他写作技巧逐个击破,有效地提升学生...
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15. 提高初中科学纠错有效性的实践探索刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在初中科学学习过程中,因为对知识的一知半解学生经常会出现许多错误.因为从小学升入初中以后,科学这门科目的知识深度、广度明显加大,使学生在学习中频频出错.把这些错误的资源利用起来,记录错误,分...
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16. 中学语文课堂导入教学分析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 课堂导入关系着语文课堂教学的正常进行,对语文课堂教学起着重要的作用.随着课程改革的不断深入,课堂导入也成为改革的重要内容之一.进行课堂导入,能够将学生的注意力集中到课堂上来,活跃学生的思维,...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 结合初中语文教学现状及学科特点,着重从"营造自主学习的氛围""尊重个体差异""给学生质疑的权力""链接生活"四方面,对初中语文阅读教学中开展主体性教学进行了探索实践,取得了一定成效,并引发了...
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18. 对初中物理实验创新与改进的思考刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 初中物理实验的改进与创新首先是课程改革的要求.当前,国家为学校配置了较为完善的实验室以及联网的多媒体教室.两基迎国检以来,我们全县各中小学购置了较为完善的实验器材,但很多实验器材在一些学校没...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在高中语文课堂教学过程中,使用微课实施教学,能够提升教学有效性,但是怎样最大限度发挥出微课的作用,则是广大教育者必须进一步思考的问题.主要阐述了高中教学中微课的应用及教学设计,旨在给广大教师...
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20. 探析初中数学高效课堂教学策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在新课程标准下,在初中数学教学中教师要不断地更新教学理念和教学方法,才能够全方面地提高课堂教学效率与质量,师生之间共同构建高效课堂.目前初中数学教学中还存在很多的问题,影响了课堂教学质量,例...
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21. 高中化学系统思维能力培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 思维是一个人的灵魂所在,而所谓的思维方式是主体在进行思维的过程中,所企图运用到的相关的规则和途径等一个综合性的体系.系统思维能力不仅仅是现阶段的科学家进行思维的重要手段,同时也是学生在学习过...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 初中数学是初中阶段最重要的教学内容,初中数学与小学数学相比,其要求和难度都有所提升,并且对学生的知识结构和学习能力也有极高要求,因此初中教师必须利用自身能力不断提升初中生的学习能力以及培养其...
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23. 试论中学生英语书面表达能力的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 所谓书面表达能力又称写作能力、作文能力,是学生将自身的所学、所看、所听、所感等跃然纸上的一种过程.在中学英语教育教学的过程中,培养学生良好的书面表达能力对于学生来说具有重要的作用.以下将结合...
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24. 班主任工作要抓住契机注重细节刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 性格决定命运,细节决定成败.在班级管理中,教师要注重教育的每个细节,抓住教育学生的每个机会.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 学科核心素养中非常重要的一点就是思维品质,思维品质是英语学科核心素养中尤其要义的一种.基于此,从2016年重庆市初中英语优质课大赛第一名获得者胡波老师的阅读课谈起,分析如何在课堂培养学生的学...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 当今社会,经济、文化、教育三者相辅相成,对教师的基本素质和人格魅力提出了更高要求,作为美术教师,在大力推行素质教育的大环境下,如何成为一名优秀的美术教师?如何用教师的人格魅力去征服学生,让他...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 进入21世纪以来,新课程改革在全国开展.初中思想品德课程作为新课改的重点,在规范学生的道德行为规范,培养学生的政治专业素养等方面发挥着极其重要的作用,同时也为学生以后的政治专业学习奠定了坚实...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 意蕴是文学作品里面渗透出来的理性内涵.江苏近几年的高考试卷中经常会出现意蕴类探究题,怎样解答此类探究题一直是一个值得研究的话题.主要探讨句段内涵题、主题意蕴题及标题意蕴题的题型特点和探究方法...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 当教师苦,当班主任更苦,这是不言而喻的.但苦中之无穷之乐,乐中之无穷之趣,却不是每一位班主任都能体会得到的.常听到一些班主任抱怨:"我整天都围着学生转,从催促早操到检查晚寝,还要找学生谈心…...
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30. 用爱心和耐心转化学生刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 爱是教育的前提和基础,没有爱就没有教育.在教育教学工作中,教师应用激情点燃激情,心灵拥抱心灵.用真挚的爱照亮孩子内心的灯塔,引导他们走出困顿、黑暗、懵懂,春风化雨、润物无声.爱的力量强大而伟...
新课程·中学基本信息
| 刊名 | 新课程·中学 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(中学版) | ||
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