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出版文献量（篇）
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20077
新课程·中学
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(中学版)
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0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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241. 高中英语课本教学中读写能力的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 初中阶段开设历史这门课程,有助于学生树立正确的唯物史观,辩证地看待我国历史的发展进程和历史人物的是非对错,学好历史不但能增强学生的民族自豪感,也能促进学生对中华民族优秀文化的热爱.由于学生在...
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243. 激发学生兴趣提高学生地理素养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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244. 初中英语阅读教学中学生批判性思维的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 批判性思维对于学生英语阅读能力的提高、学习能力的形成、创新能力的发展等方面都具有重要影响.结合教学实践,对初中英语阅读教学中,学生批判性思维能力的培养策略进行了分析.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 核心素养是近几年来的热点名词,英语核心素养主要包括兴趣的激发、语言学习能力的培养以及文化渗透等,其中思维力和创新力是英语学习能力的主要方面.如何在英语教学中,培养和提高学生的思维力、创新力,...
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246. 高中地理学科素养中内涵与体系分析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 地理学科素养,对于学生个体学习水平提升,以及日后时代和社会发展适应能力培养,有着极为深刻的影响作用,因此尤其是面对高中阶段的学生,要更加着重处理好素养培养工作.在此背景下,对高中地理学科素养...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 问题教学被教师们广泛使用,促使多维互动.但是局限于教师问学生答的现象."学问"是"问中学""学中问","问"是"思"之源,只有善于发现问题、提出问题,才能引发主动思考、乐于探究的意识,提高学...
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248. 论初中英语的养成教育刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着我国综合国力的日益提升,英文扮演着越来越重要的角色,我们需要在国际上发声、发展、合作、交流.初中英语是为了给孩子们打好一个学习英语的基础,只有初中英文的基本功够扎实,我们才能够更好地让孩...
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249. 优化解题策略,提升解题能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 高中数学的学习与初中、小学时候的数学有所不同,其内容不仅更为繁杂,而且灵活性更大.这就需要我们提高解题能力,通过解题技巧、能力的把控达到思维的拓展,达到整个数学思想的优化提升.基于此,就优化...
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250. 高一学生函数作图能力培养的实验研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 通过对高一部分学生进行函数作图能力培养的实验研究,在实验教学中,不断渗透新的教育理念,灵活采用了"探究性教学法""发现教学法""情境教学法"等新的教学方法,让学生动手、动脑,强化了函数作图能...
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251. 浅谈思品教学中培养学生知识迁移能力的策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 思品课程注重考查学生运用教材知识点对自我成长、与他人的关系、社会发展等方面进行分析的能力和解决问题的能力.其实际就是学生在某些情境中对已有知识的迁移过程.从夯实基础、构建知识网络;创设生活化...
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252. 高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着我国教育事业不断改革,越来越重视对学生进行素质教育,培养学生的综合能力.物理是高中重要的一门课程,由于物理知识具有一定的抽象性,学生在学习物理时存在一定的问题,这就需要老师提高学生的抽象...
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253. 浅论初中历史教学中学生史料实证意识的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 初中阶段是历史学科学习的起始阶段,历史的真实性在该阶段显得尤其重要.因此,初中历史教学中对学生史料实证意识的培养变得格外重要.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 一个人思维水平的高低以及思维能力的强弱,极大地决定着其能否获得学习与事业的成功.高中阶段是培养学生抽象思维的最佳阶段,在高中物理教学中,更是应该将培养和提升学生的抽象思维能力当做教学重点.为...
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255. 浅谈中学历史教学中学生核心素养的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在当前的社会背景下,核心素养是学生作为个人来适应社会发展、进行社会交往的必备能力,在当前教育方式改革的浪潮下,中学历史学科的教学中如何加强学生核心素养的培养成为很多教育者关心和研究的方向.
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256. 高中化学教学中提高学生的科学探究能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着大家对教育的重视程度逐渐提高,全面素质教育也越来越受到重视.高中化学相对而言,所包含的知识较复杂,如何提高课堂教学的效率,帮助学生熟练地掌握化学知识,提升学生的科学探究能力,这些问题值得...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 初中数学是学生数学学习的基础阶段,这一阶段的数学主要是使学生在学习基础数学知识的过程中培养思维能力和解题技巧,以便为今后的数学学习做铺垫,核心素养在初中数学解题中起着规范学生解题思路和方法的...
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258. 初中化学教学中培养学生化学基本观念的研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着新课程标准的改革,初中化学基本观念的培养也成为学习化学的科学方法论,初中化学也成为一门内容广泛、综合性强的基础学科,包含的知识体系非常丰富而又复杂.所以,在教师教学初中化学的时候要注意培...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 构建学习型社会和终身教育都离不开每个人的自主学习能力.学生自主学习能力的培养与他们未来的发展密切相关.但是目前大多数高中学生缺乏自主学习能力,并且存在很多问题.基于这一情况,提出了提高高中学...
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260. 高中生物学生解题能力培养策略研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 生物是高中阶段教学的重要内容,由于其知识点繁多且琐碎,故对于大多数学生而言具有一定难度.解题是对知识的实践应用,解题能力的高低在很大程度上能反映出学生学习水平高低及学习能力的强弱,有效培养学...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在初中数学课堂中教师肩负的重任不仅是教会学生知识,更应该培养学生自主动脑思考,让学生在课堂上提出问题是对疑惑的发问,也是对知识的深入解读,这种"提问题"的意识培养在数学学习中尤为重要.学生在...
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262. 初中数学教学如何有效培养学生的提问能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 数学是一门讲究思辨的学科,要求学生有非常强的思考能力,近年来,我国对于初中数学教育的重视程度越来越高,为了提高学生的逻辑思维水平和思考能力,教师从如何有效培养学生的提问能力着手,分析了提高数...
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263. 初中物理教学中培养学生的语言表达能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 对于初中生而言,在物理教学中培养其语言表达能力,尤其是物理语言表达能力,以便适应素质教育的要求,也为学生学习理工学科知识打好基础,因此,在初中物理教学中必须培养学生的语言表达能力,根据初中物...
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264. 浅谈体育教学对学生创造性思维能力的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 创造性思维的培养是素质教育培育人才的重要要求.而体育教学能够充分活跃学生的身体和心理,这有利于学生创造性思维的拓展.从三个方面分析了在体育教学中培养学生创造性思维的方式,希望能对教学有所帮助...
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265. 浅论初中体育中如何培养学生的体育兴趣刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在初中体育教学中,培养学生的体育兴趣是关键,直接影响学生参与体育锻炼的积极性.初中体育教师要注重分析学生的心理状态,采用多样化的方式,激发他们的学习兴趣,这样他们才能对学习有着高度的注意力,...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 如今人们对健康是越来越关注了,而初中生是祖国的未来,他们的健康更值得去关注.从初中生的身体健康角度考虑,体育是初中教学课程中不能少的课程之一,它不仅可以加强初中生的身体素质和心理素质,更有利...
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267. 在音乐教学中培育形象思维刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 由于音乐与形象思维之间有着极为密切的联系,因此音乐教学必须将培养学生的形象思维能力作为其教学活动开展的主要内容.根据现阶段初中生思维的特点以及思维发展的趋势,将其与音乐本身紧密融合在一起,从...
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268. 高中鉴赏课导入之浅见刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 导入是思维的起点,好的导入可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,实现课堂教学的良好效果.高中音乐鉴赏面对的是已经具备了一定的音乐理论知识和鉴赏水平的学生,所以在导入环节中教师要勇于创...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： "创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."随着我国中小学素质教育的不断深化,培养创新人才的重要性日益凸显.作为基础学科的英语,如何利用好课堂这一主阵地,培养学生的创新思维,...
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270. 浅谈如何激发不同类型学困生的学习动力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 学习动机的激发是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性.但目前不少学生出现种种问题,导致学习出现了困难.认识不同类型学困生的学习动机,...
新课程·中学基本信息
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| 曾用名 | 新课程(中学版) | ||
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