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摘要:
主要探讨如何在小班化教学背景下围绕初中生物核心概念进行课堂教学.尝试针对核心概念制定有效的教学策略,围绕核心概念进行不同的教学设计并分析.
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文献信息
篇名 小班化教学背景下初中生物核心概念 教学的课例研究
来源期刊 新课程·中学 学科
关键词 小班化教学 核心概念 教学策略 课例
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
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1 吴霞 北京外国语大学附属苏州湾外国语学校 1 0 0.0 0.0
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