试析如何提高高中化学实验教学质量

• 作者: 张小明
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 实验教学 教学质量 提高
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G642.423

摘要

化学作为一门以实验为主的自然学科,实验自然是化学教学不可缺少和替代的重要内容,但是一直以来,受高考指挥棒的影响,高中化学实验教学没有得到师生足够的重视,很多演示实验变成了教师讲解实验步骤、注意事项,而学生也只能靠死记硬背来掌握实验内容,这就导致了学生对化学实验缺乏兴趣,且动手操作能力低下。因此,教师要认识到实验的重要性,要采取有效措施来提高实验教学质量,进而提高化学教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小明		6	3	1.0	1.0