理性、兴趣与实践:康德哲学中的问题

• 作者: 樊钊
• 来源期刊: 中国哲学年鉴
• 学科: 哲学
• 关键词: 批判哲学 实践理性 康德哲学 康德伦理学 理性指导 形而上学 宗教权威 理性批判
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 339-339
• 页数: 1页
• 分类号: B51

摘要

目前,学界许多学者对康德“理性指导行动”的观念并不赞同,并宣称要取消康德伦理学中的形而上学部分。在作者看来,对康德解读的争议性恰恰反映了康德哲学本身的复杂性和厚度,康德不仅要安置旧有的宗教权威,同时又要在新生的自然科学中寻求平衡。因此,只有将康德哲学当作有机的整体,才能更好地理解康德工作的意义。全书分为3个部分。第1部分探讨了理性批判的哲学,并澄清了批判哲学所面对的主要问题、批判哲学的基本出发点、批判哲学的根本目标和批判哲学的各个构成环节。第2部分转向了实践理性和兴趣问题。作者认为,康德关于理性兴趣概念的探讨,为我们深入批判哲学体系(尤其是实践理性)提供了一条独特的路径。第3部分讨论了宗教、历史和政治,这是康德哲学的落脚点,也是其对实践理性考察的自然结果。