高中物理教学提高学生科学探究能力的培养

• 作者: 张一民
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中物理教学 科学探究能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

目前的教学工作,都是在新课改的大环境中进行.新课改要求转变传统的教学模式以及学生的学习方式,倡导学生改变以往的被动接受的方式,积极主动的进行自我探究式学习,最终完成一个学生主动参与、主动探究的教学模式.培养学生的科学探究能力,符合了新课程改革的要求,也符合学生的未来发展需求.本文以培养学生科学探究能力为重点研究方向,以高中物理为例,进行相关方面的探究,旨在为实际的高中物理教学工作提供切实可行的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张一民		2	0	0.0	0.0