浅谈化学教学中如何提高初中生的提问能力

• 作者: 郝玉香
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 探究问题 化学 初中生
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

教育改革对教育提出了新要求,要转变教育思想,以学生发展为本,突出探究活动的重要地位.为了更好地开展化学探究活动,应从激发学生提出问题的欲望、锻炼学生提出问题的思维、探寻化学探究问题形成的途径与方法等多方面入手,唤醒学生的问题意识,使他们养成提出问题的良好习惯.但在实际教学中,一些学生提出的问题不着边,有时甚至相差甚远,面对这些问题,本文从三个方面分析如何在化学教学中提高初中生的提问能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝玉香		2	0	0.0	0.0