教育国际化不是“送去”与“拿来”

• 作者: 姜宁兵
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育国际化 全盘西化 课程体系构建 中国传统文化 课程设置 中国文化传统 文化自信 国际交流 送去主义 育人理念
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2016,（6）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G649.21

摘要

当前，误解、曲解“教育国际化”的大有人在，在实际操作中,出现了种种行为与科学宗旨、方法与正确目标大相径庭、南辕北辙的现象，“非中国化”“非民族化”甚至全盘西化的意味渐趋浓烈。通常表现为：一是招生动机异化，经济因素干扰，求学费用昂贵，使得学生入学要求低，生源甄选标准简单，不闻不顾学生特点，便宣扬所谓的贵族、精英教育，实则是金钱的“送去主义”。

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1	姜宁兵		5	0	0.0	0.0