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摘要:
目的 检验第一年住院医师规范化培训的效果及存在的问题.方法 选择2014年在北京大学第一医院外科学校进行第一年外科住院医师规范化培训的31名住院医师为研究对象.采用临床基础知识多选题和临床技能多站式客观结构化临床考试相结合的考试模式,对外科规范化培训后的住院医师进行综合考核,并在考试后进行问卷调查.结果 住院医师临床基础知识多选题考试的平均分为(71.41 ±6.12)分,区分度为0.146;临床技能多站式客观结构化临床考试的平均分为(74.66 ±4.39)分,区分度为0.578.结论 综合考试模式可以有效地、客观地评价住院医师的综合能力,同时通过问卷调查了解住院医师对规范化培训及考试的评价,有助于在今后的教学中有针对性地解决存在的问题,帮助住院医师有效地建立临床思维模式,提高临床实践能力.
内容分析
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文献信息
篇名 第一年住院医师规范化培训中基础外科培训综合考试结果解析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 住院医师 规范化培训 外科学校 综合考试 解析
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 医学教育评估
研究方向 页码范围 629-632
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.04.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 北京大学第一医院教育处 262 1962 23.0 32.0
2 李岩 北京大学第一医院心外科 89 527 12.0 17.0
3 李海潮 北京大学第一医院呼吸内科 95 538 12.0 18.0
4 刘占兵 北京大学第一医院普通外科 25 122 6.0 10.0
5 齐心 北京大学第一医院整形烧伤科 42 162 7.0 10.0
6 翟伟 北京大学第一医院整形烧伤科 5 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
住院医师
规范化培训
外科学校
综合考试
解析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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