浅析新课改背景下高中化学课堂有效教学的策略

• 作者: 李再军
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 新课改 高中化学 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 新课程实施
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深化，以往传统的教学模式已无法充分地顺应新课改要求，无法充分满足现代社会对优秀人才提出的要求。所以，高中化学教学也要不断地改革与创新，要采用更加科学、有效的教学模式与教学方法，努力提升课堂教学的有效性，只有这样才能有效地激发学生的学习兴趣，有效提升教学质量，提升学生的综合素养。探讨了高中化学课堂有效教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李再军		4	26	2.0	4.0