在高中物理教学中培养学生解题能力的策略

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 学生 解题能力
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

解决问题是应用知识的过程,在这个过程中,学生不仅要理解知识本身的内涵,还要根据问题中的条件而应用知识综合分析.要提升学生的物理解题能力,还得立足学生实际,激发学生解题兴趣,加强对基础知识的理解,掌握方法并迁移应用.