应用型本科院校课堂"小组教学"实施初探 ——以《连锁企业采购管理》为例

• 作者: 张柯
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 应用型本科院校 小组教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 字数: 3828字
• 语种: 中文

摘要

针对应用型本科院校课堂存在的学生参与程度较低的问题,研究者尝试借鉴"小组教学"的方法,在《连锁企业采购管理》课程设计、具体组织实施、考评三个阶段实施教学探索,以期给予学生鼓励,让他们在学习上由被动变为主动,积极地参与课堂教学,从而得到良好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张柯	郑州财经学院电子商务学院	9	16	2.0	4.0