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摘要:
2016高考的大幕已经落下,从各地的高考试卷来看,试题都能严格按照《课程标准》和《考试说明》的要求命制,遵循"有助于高等院校分层选拔新生,有助于普通高中实施素质教育"的指导思想,本着高考促进课改的命题思路,突出稳中求变,变中出新,新中见能的命制理念,达到了"不给考生出偏题,不给教师误导向,不给选拔设障碍"的考查目标.那么,通过各地的高考试题,能给下一届的高考复习提供些什么呢?笔者谈点粗浅的看法,
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对2008年一道高考题的深思
总结
重要的推论
应用
浅谈应对复杂情境高考题解题策略
复杂背景高考题
来源
教学策略
分析2016年高考历史全国Ⅰ卷,备考2017
分析
历史全国Ⅰ卷
备考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 透析2016年高考题 把握复习方向
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 高考复习 高考题 透析 《考试说明》 《课程标准》 高考试题 高考试卷 高等院校
年,卷(期) zxslkys_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G632.474
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩宏帅 17 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考复习
高考题
透析
《考试说明》
《课程标准》
高考试题
高考试卷
高等院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
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