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摘要:
从地方高校"中国古代文学"课程的教学现状出发,借鉴德国高校的应用型人才培养模式,对本课程的模块化教学改革做了初步的探索与研究,对课程内容进行了重组,对教学方法与手段进行了一定的革新,并尝试了新的监控与评价体系,以便于最大限度地提高学生的人文修养、品德素质,提升学生的鉴赏、评论与写作等方面的思考与动手能力.
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记载
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型大学"中国古代文学"模块化教改探索
来源期刊 合肥学院学报(综合版) 学科 教育
关键词 应用型大学 "中国古代文学" 模块化 教学改革
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 118-122
页数 5页 分类号 G642.0
字数 6000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 查金萍 合肥学院中国语言文学系 29 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型大学
"中国古代文学"
模块化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报(综合版)
双月刊
1673-162X
34-1327/Z
大16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
1991
chi
出版文献量(篇)
2406
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6897
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