基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古典园林设计课程是建筑学(古建修缮与保护)专业的基础课,建筑尤其是中国的古建筑自古与园林环境联系紧密,因此,该课程有助于学生深入理解古建筑保护的内涵和外延.对课程教学目的、教学内容、设计题目等的分析,有助于教师在未来的教学工作中更加完善地进行课程体系的改革和设计,引导学生更深层次地探究、体会、继承和发展中国的古典园林文化.
推荐文章
基于建筑学专业特色的实践教学研究
建筑学专业
专业特色
实践教学
建筑学专业建筑力学课程教学改革的探索与实践
建筑学专业
建筑力学
课程教学
教学改革
教学方法
建筑学专业“画法几何与阴影透视”课程教学改革研究
画法几何与阴影透视
课程内容优化
手工制图
计算机绘图
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 建筑学(古建修缮与保护)专业古典园林设计课程教学研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 建筑学(古建修缮与保护)专业 古典园林设计课程 教学研究
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2298字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵瑞 南阳理工学院建筑与城市规划学院 13 10 2.0 2.0
2 王婷婷 南阳理工学院建筑与城市规划学院 10 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
建筑学(古建修缮与保护)专业
古典园林设计课程
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
论文1v1指导